【這是什麼呢?】

兒童音樂治療個案分享

[這是什麼呢?]

台大兒童醫院 兒童友善醫療團隊

江亦薇音樂治療師

        這是什麼呢？這是能讓病童唱歌的蛋沙鈴，也是能讓病童在病房裡，聽見如夏日聲響的蛋沙鈴。另外，它可以變成病童為媽媽準備的蛋糕上的草莓，它也可以是病童炒菜遊戲中的雞蛋食材。在音樂治療中，樂器不再單純是演奏的工具，它是病童表達內在需求、宣洩心中壓力、再現愉悅情境，以及傳達愛與情感的一個重要媒介！

       莎莎（化名）是一位愛唱歌的大姊姊，在還沒有發病前，最喜歡聽音樂和唱歌。平時和媽媽感情相當好，興致來時，也會和媽媽一起到「電話亭KTV」去唱個一兩首歌再回家。發病後，莎莎的身體變得相當虛弱，只能臥床，連自己翻身、移動都有困難。莎莎也因為氣切的關係，只能用微弱的氣音和嘴型動作來表達，所以在住進加護病房的期間，常會發生他人無法「讀懂」真真需求的狀況，讓莎莎感到挫折、慍怒，進而造成家屬與醫護照護上的壓力。

       在個管師的轉介下，音樂治療師開始對莎莎進行連續幾週的介入。在音樂治療中，莎莎可以挑選自己喜歡顏色的蛋沙鈴以及想要聆聽或想唱的歌曲。透過「選擇」給予莎莎有效表達的機會，提升對自我的掌控感。嘗試幾次後，莎莎也從單純的聆聽，到漸漸會用嘴型動作一起哼唱。歌唱過程中，莎莎雖然受限於氣切和身體力量無法如正常小孩一樣高歌，但她仍會持續地搖動蛋沙鈴，其節奏明顯是跟著歌詞操作，似乎在用蛋沙鈴為自己發聲，大聲歌唱。

       莎莎在音樂治療師的協助下，也參與了吉他彈撥，跟著治療師一起一邊唱歌，一邊彈撥吉他。即便治療師每每到病房時，莎莎的身體都正承受著不同的痛楚，但莎莎還是會想要有音樂的陪伴，透過音樂和歌唱，轉移身體不適的感受！看著莎莎透過音樂治療，釋放壓力，緩解身心的苦，一次次的嶄露笑容，這正是我們最大的快樂與滿足！